მეცხრე დღის რეფლექსია. დღეს საბოლოოდ გადავამოწმეთ ჩვენი პორტფოლიოები,გავაკეთეთ მასში ჩასწორებები,მოვაწყვეთ სიტყვიერი პრეზენტაციები,შემდეგ მოვახდინეთ ერთმანეთის ნამუშევრების როგორც დადებითი,ისე უარყოფითი უკუკავშირი.გავითვალისწინეთ და მივიღეთ ერთმანეთის კოლეგიალური მითითებები და რჩევები.

მეშვიდე დღის რეფლექსია .15 მარტი გავაკეთეთ მოსწავლის ადაპტირებული ნამუშევარი,შეფასების რუბრიკის ნიმუშები ავტვირთეთ პორტფოლიოში.მოვახდინეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის ადაპტირება.შევავსე მოსწავლის შეფასების ერთ-ერთი ფორმა:ვიცი,მინდა ვიცოდე გავიგე.

მერვე  დღე . დავასრულეთ პროექტის გეგმა,გამოვიყენეთ დიფერენცირებული სწავლების კითხვარი და შევსებული გადავიტანეთ დამხმარე რესურსებში.დავათვალიერეთ ფასილიტაციის ნიმუშები,ჩეკლისტით შევამოწმეთ პორტფოლიო,მოვახდინეთ ცვლილებები,ავტვირთეთ და გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე. 

6 დღის რეფლექსია შევისწავლეთ და შევქმენით მოსწავლის სავარაოდო ნაშრომი ,რომელიც შემდეგ ავტვირთედ ჩემს ბლოგზე და ქამოვაქვეყნეთ. ინტერნეტიდან გადმოვიტანეთ სურათები და ვიდოები და დავიცავით საავტორო უფლებები

მოსწავლის სავარაოდო ნაშრომი